ART 3610:平面设计/插画史(2024-2025)
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视觉传达史概览课程. 当代和历史问题, 的想法, 设计师/插画师是历史进步的载体. 学生将参与学习社区，以帮助拓宽他们对视觉传播历史之间关系的看法，以及这些观点如何转化为当代问题和传播的文化形式. 学生将学习历史案例研究, 它们的相关性和设计师/插画家的回应方式. 相比, 分析如何利用和调整这种类型的反应，以适应当代的沟通策略.
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20014 |
5 |
凯伦Gutowsky-Zimmerman
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米,W, F
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9:00AM-10:20我
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01/06-03/07
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艺术中心5
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20个席位中有20个空缺
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属性: 高年级，文化理解&参与，参与的方式，写作“W”课程
级模式: (默认)Normal Grading
教学方法: 传统的
注意: 完整的词
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