教育: BS, 波特兰州立大学, 1974; MAT, 华盛顿大学, 1978; MA, 华盛顿大学, 1982; Doctor of Musical Arts, 华盛顿大学, 1990. 在SPU 1994-2019.
Dr. 在1994年来到西雅图州立大学之前，雷蒙娜福尔摩斯在西雅图和海岸线学区教了20年的K-12普通音乐和弦乐. 在当地学校教书时, 她在华盛顿大学完成了民族音乐学和音乐教育的研究生工作.
Dr. 赫尔姆斯的工作结合了她在音乐教育和民族音乐学方面的研究. 她从欧洲的许多实地工作经验中编写了音乐教育课程和材料, 亚洲, 非洲, 和澳大利亚. 她深入研究了世界各地各种各样的弦乐，以及在学校音乐背景下真实演奏这些曲目的技巧. 在西雅图太平洋，她还执导了佳美兰. 2019年，她从斯坦福大学退休，成为名誉退休人员.
目前,博士. 霍姆斯是富布赖特专家名单上的一员，在多个国家举办研讨会并提供咨询.
书
四名风笛手:美国海军约翰D号的二战报纸. 福特(dd228)
弹性的声音:爱沙尼亚合唱团和歌曲节在第二次世界大战流离失所者营地
劳特利奇,2021
第二次世界大战的余波使成千上万的爱沙尼亚难民进入欧洲. 爱沙尼亚独立的岁月(1917-1940)让他们尝到了自由的滋味，因此战后被安置到德国的流离失所者(DP)营地是极其痛苦的. 爱沙尼亚人应对二战及其余波的混乱和创伤的一种方式是合唱. 就像1869年的歌曲节帮助建立了国家身份一样, 歌曲节促进了二战中流离失所者营地的爱沙尼亚人的文化凝聚力. 1947年的奥格斯堡歌曲节是爱沙尼亚DPs希望的关键转折点, 这本书的中心是什么. 随着爱沙尼亚难民分散到澳大利亚, 加拿大, 欧洲, 在美国，这些合唱团和歌会让爱沙尼亚人保持了自己的身份，并在新家园茁壮成长. 爱沙尼亚第二次世界大战DP营地合唱团和歌曲节的历史是由许多勇敢的人的故事收集而成的，充满了爱沙尼亚歌唱文化的顽强精神. 这项工作有助于理解移民问题, 身份, 复原力在音乐领域尤其重要赌博十大靠谱软件音乐和治疗, 音乐与身份, 历史音乐学, 人种音乐学, 音乐和政治.
弦上的世界:指挥家的乐谱
阿尔弗雷德出版社，2001年
来自世界各地的音乐传统为学校的弦乐团安排了一个采样. 这30种安排包括教师的材料和上下文信息, 风格元素, 业绩建议, 选定的资源. 随附的CD包括每个选段的土著版本和学校版本.
选定的出版物
- 福尔摩斯,R. Lundquist B. & 坎贝尔,P. (2010) "Round-Table: Ethnomusicology and Music Education Around the World." 民族音乐学读本:民族音乐学会议论文集. 达累斯萨拉姆大学:美术与表演艺术系，坦桑尼亚，35-45.
- 福尔摩斯,R. 爱沙尼亚. 威廉姆斯,年代. (Ed.) (2006) 民族音乐学家的食谱. 劳特利奇.
- 福尔摩斯,R. (2003). “这是一个女孩之间的纽带:垒球在美国的欢呼。." 音乐的世界, 45 (1), 117–130.
请查看 Dr. 福尔摩斯的简历 (PDF)查阅其他刊物.